本稿で講義を終了します

　　本日で　最終講　にします

　本年１月から始めた本講も１００日を超えて、お伝えすべき講義内容もほぼ完了したので（色に関する）講義は、この辺りでひとまず、終わろうと思います。　長らくのお付き合い、本当に有難う御座いました。
　とは言っても筆者も、まるまる離れる積もりは毛頭ありません、むしろこれまでの所をまとめ直してみようと思っています。　今後も引き続き、お付き合い願えるならば‥　ぜひそのように、お願いしたいと思っています。　（次のアドレス宛に連絡を→　ｈｔｔｐ：／／ｊａ３ｒｘ＠ｋｍｆ．ｂｉｇｌｏｂｅ．ｎｅ．ｊｐ）
　本講座は、後学者のために当分このまま置いておきます。今後どうするか（自分の専用ＨＰを作る？）はまだ決めていません。　後発のニュースやまとめ、データなど出れば、その都度本日記でお知らせします、（月に1回程度は覗いて見てください。

　本講座は、昨年の「新色彩論講義（2011年1月〜5月）」の続きで（整理と補強）にと‥　始めたものでした。
　新しい方には、面食らう場面もあったかも知れません。説明は、一応順序立てた積もりなので、前に返って（前講も参考に‥）読み直して下さい。
　本講を振り返って見ると、（視覚の働き）からすぐに（色の解析）へとちょっと急ぎ過ぎたようです。（光物理）がやはり手薄だったようです。　（光の発生、太陽光の分析、大気の屈折散乱減衰、物質表面の散乱反射・屈折・透過、光の分布帯域　など‥　　やはり、手が回り兼ねた所が多いですが‥　みなさん夫々で、埋めて戴くようお願いします。

　本稿の最後にあたって‥　、本稿の内容は、斬新で革命的なものです。　これらが本当に皆んなの（力になり、役に立つ）ことを、願っています、「ただ学んだだけでは、力にならない」そのことを講義の最後にお話することにしましょう
　
723　新しい色彩学の利用
　ここまで、色について（全く新しい解析手法）を学んできました。しかしこれらが本当の（身に付いた）技術や感覚になるか？は、今後の貴方次第です。
　講座の内容は、項目別の特徴を（掴んで貰うために）目立たせています、一応分かった積もりでも、いざ実際に利用となると‥オヤオヤ？　となるものです。　本当の理解は、なかなか（一朝一夕に）とは行かないものです。普段に利用して利便を確信して力になるものです。
　本当の色扱いについて。筆者は（手法や原理を）お見せしただけで、（実際にどう利用すればよいか‥？は）（筆者は素人）、皆さんの力でこれから、ぜひ開発して欲しいのです

　色の配置として、色立体を示しました。　＊（６面の連続色変化）がすぐ目の前に思い出せますか？　＊（〇面）だと指定されたら混色可能の４色がすぐ出せますか？　（かなり使い慣れないと‥この域には至らない筈ですが‥　出来ればスゴイ‥）。
　色名を提示しました。色に名札をつけよ‥と言いました。　実行しない人には、色名の効用は、絶対に分かりっこない。　３文字と数字で、色を表しました。　色が直ちに想像できる人‥　（貴方はワカッテイル　‥この利便）
　ローカルカラーは、（精密な色調整）（←感覚的には連続に見える）という（実使用の利便）を優先させています。（極座標云々は（後追いの理屈）です）←（後からいい理屈は見つければよい‥　ハハこんなのも必要）
（混色について）
　実際的な（色料の混色）については（完璧な手法）を提示しました。この通りですが‥それだけなら子供も同じ、貴方より旨いことになります。
　理想的な種色なんて無い、下地の色と混色関係が出る、全体の色配分や、照明光からずれが予想される‥など、やはり（色コントロール）の力が求められることもありそうです。
　パレット操作も、（従来の色相合わせ）だけなら、試行錯誤でも行き着きますが‥　。
（至近の３色と元色）の最短コースは、実は「最も色のキレイな（色純度を下げない）混色法」なのです。
　こんな所も、実際に経験すれば‥　納得のはずです。（ガンバッタだけ貴方の力が増える！）　　デハネ、バーイ